Наши публикации

Наши ребята представят результаты своих исследований на очном этапе "Интеллектуалы XXI века" (9-11) ЖЕЛАЕМ БЛЕСТЯЩЕЙ ЗАЩИТЫ и ПОБЕДЫ!


Усманова И., Можно ли вернуть деньги, украденные мошенниками в интернете, руководитель Саратцева Ю.А., 30 марта 2021 года 15:00 РАНХиГС Челябинский филиал, ул. Комарова 26, Секция 9. Науки об обществе Социология, политология, право. Ауд. 1103
Миллер Я., Перспективы развития ресторанного бизнеса на Южном Урале, руководитель Игнатьев Д.С. 2 апреля 2021 года 15:00 ФГАОУ ВО «ЮУрГУ (НИУ)», пр. Ленина, 87, корпус 3б Секция 12. Экономические науки (экономика, менеджмент, маркетинг) Ауд. 122
Бухарин Д., Безопасность человека при создании селфи, руководитель Швец П.А., Русяева Д., Влияние здорового образа жизни на организм человека, руководитель Соколова В.В. 2 апреля 2021 года 15:00 ФГАОУ ВО «ЮУрГУ (НИУ)», пр. Ленина, ул. Сони Кривой, 79 а, 8 корпус, MBI центр Секция 6. Безопасность жизнедеятельности Ауд. 211
Рожкова Е., Основные критерии успешности современного подростка, руководитель Игнатьев Д.С. 5 апреля 2021 года 14:30 ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ», пр. Ленина, 69, главный корпус Секция 10. Науки об обществе (психология, педагогика, связи с общественностью и PR) Ауд.442
Ps.: всего шесть ОО нашего района будут представлять 20 работ, пять из которых - наши ребята (103 школа - 3, 82 лицей - 5, 73 школа - 4, 96 гимназия - 2, 91 школа - 1).

Итоги проведения предметной декады иностранных языков (март 2021)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИТОГОВ
Предметная декада проходила с 12.03.2021 по 22.03.2021
Организаторы предметной недели - учителя английского и немецкого языков
Задачи предметной недели:
· выявление и развитие у обучающихся творческих способностей;
· формирование учебной мотивации и интереса к научно-исследовательской деятельности по иностранным языкам;
· создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;
· совершенствование профессиональной компетентности педагога по формированию функциональной грамотности обучающихся в рамках изучения иностранных языков.
Были проведены все мероприятия согласно плану.
1. Среди учащихся начальной школы (2-4 классы) и 5-6 классов был проведен традиционный конкурс «Король письма».
Победителями стали:
1.6 класс- 6а Байдина В., 6б Русаков К.
5 класс- 5а Логиновская Н., 5б Щукова Ж.
4 класс-4а Русинова П.
3 класс-3в Гумеров В.
2 класс-2а Жукова В.

2. Во 2 классах дополнительно провели конкурс мини-проектов «Моя первая книга», учащиеся с большим интересом и удовольствием выполняли задания.

3. Победителями викторины «Страноведение» для 9-11-х классов стали ученики класса 10 класса Котельникова Я. и 11 класса Петовраджи А. по английскому языку;
Ученики 9 класса Березина П., Токмакова К., Русяева Дарья, Яфизов С. – по немецкому языку
Также в викторине «Страноведение» впервые приняли участие учителя школы: Бабинова Н.Г., Фомина К.Ю., Костянников С.А. (победитель).

4. По итогам конкурса среди 7-8-х классов на выставку было представлены рисунки и мини-буклеты по теме: «Лучшие места Урала для иностранцев». Активными участниками стали учащиеся 8а.

Организаторами в режиме онлайн были подведены итоги предметной декады. Все участники мероприятия получили дипломы.

Выводы:
1. Проведение предметной декады проведено в определённое сроками время.
2. Декада была направлена на развитие интереса учащихся к предметам и носила развивающий, познавательный характер.
3. Внеклассной работой по предмету были охвачены учащиеся 2-11 классов и учителя.

Рекомендации:
1. Продолжить работу по проведению внеклассной работы по иностранному языку в следующем году.
2. Повышать мотивацию учащихся в обучении иностранному языку.

Коллеги, исследовательские работы на конкурс "Интеллектуалы..." (9-11) получили экспертные заключения. Прошу изучить мнение, чтобы совершенствоваться в будущем...

1. Первые абзацы во введении по смыслу не согласованы и воспринимаются каждый по отдельности. Тема не соотносится с содержанием цели. Тема с вопросом о возврате денег. Цель: помощь одноклассникам в избегании мошенничества. Не хватает источников по мошенничеству. Например, статистических данных.

2. Работа представляет собой добротную попытку найти ответ на поставленный вопрос в самом названии исследовнаия и помочь своим одноклассникам. Рекомендации: продолжить исследование в виде эксперимента с внедрением программы разъяснительной работы в ряде классов своей школы и сравнить их с результатами ответов в классах, где такой программы нет. Расширить круг источников.

Дальше »

ПЛАН ОКОНЧАНИЯ III ЧЕТВЕРТИ 2020/2021 УЧЕБНОГО ГОДА

№	Мероприятие	Дата	Ответственный
	Проведение контрольных работ по предметам за III четверть	В соответствии с КТП	Руководители МО
	Предварительная промежуточная аттестация учащихся 5-11 классов (с выставлением предварительной отметки в электронный журнал)	до 16 марта	Учителя 5-11-х классов
	Собеседование с педагогами по предварительной успеваемости за  III четверть 2020/2021 учебного года (в индивидуальном порядке)	до 16 марта	Заместители директора по УР
	Контроль учащихся, имеющих одну «2», «3», «4» по предварительным итогам окончания III четверти  2020/2021 учебного года	до 16 марта	Учителя предметники, классные руководители
	Информирование родителей (законных представителей) «неуспевающих» учащихся  о предполагаемой  неаттестации по итогам III четверти 2020/2021 учебного года (уведомление в письменном виде под роспись)	до 16 марта	Классные руководители
	Выставление  оценок за III четверть в классные журналы  АС СГО (журнал  будет закрыт 17.03)	до 17 марта	Учителя предметники
	Собеседование с родителями (законными представителями) учащихся, «неуспевающих» по итогам III четверти 2019/2020 учебного года, о предполагаемой  неаттестации	с 16 марта	Заместители директора по УР, классные руководители
	Проведение классных часов по итогам III четверти  2020/21 учебного года. Доведение информации об успеваемости учащихся до сведения их родителей (законных представителей). Выставление оценок в дневник и электронный журнал АС «Сетевой город. Образование»	19 марта	Классные руководители
	Заседания школьных МО (по плану работы МО)	23 марта	Заместители директора Руководители МО учителя предметники, классные руководители
	Подготовка отчетов по итогам III четверти 2020/2021 учебного года	до 24 марта	Учителя-предметники, классные руководители
	Собеседование классных руководителей, учителей-предметников по итогам окончания  III четверти 2020/2021 учебного года учебного года. (По  методическим объединениям)	24 марта	Учителя предметники, классные руководители
	МО классных руководителей	25 марта 10.00 Актовый зал	Е.Е.Порохина
	Организационное совещание по разработке и внедрению рабочей программы воспитания	25 марта 11.00 каб.109	Е.Е.Порохина
	Отчет о работе классного руководителя в III четверти	25 марта (в течение дня)	классные руководители
	Педагогический совет	29 марта 10.00	Рабочая группа, руководитель Е.Е.Порохина
	Оперативное совещание «Анализ промежуточной аттестации учащихся  2-11 классов, воспитательной работы по итогам 3 четверти»	30 марта 10.00	Заместители директора по УР
	Изучение мнения родителей (законных представителей) о качестве оказания образовательных услуг в школе https://onlinetestpad.com/ewq5w4qadib32	В срок до 31.03.2021	Родители (законные представители) обучающихся
	Отчет о результатах самообследования ОО за 2020 год	1 апреля 2021 (на сайте школы)	Директор

 

Результаты заключительного этапа XVI Городского конкурса исследовательских и проектных работ учащихся 1–8-х классов «Интеллектуалы XXI века»: 11 победителей в номинациях!ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

 

Результаты заключительного этапа XVI Городского конкурса исследовательских и проектных работ учащихся 1–8-х классов «Интеллектуалы XXI века»: 11 победителей в номинациях!ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Дипломантами в номинации «Самая структурированная защита исследовательской работы» стали:

1. Белов В., Герои войны в моей семье. Боевой путь генерал-полковника Павла Алексеевича Белова, руководитель Стафеева Анна Вячеславовна
2. Костянников А., Исследование влияния температуры жидкости на пенообразование моющего средства, руководитель Костянников Сергей Александрович
3. Панькова П., Оригами и математика, руководитель Белова Юлия Валерьевна
4. Смирнова В., Кем был твой прадед на Руси? Свою фамилию спроси…, руководитель Витошнева Василина Валерьевна

Дипломантами в номинации «Самая актуальная исследовательская работа» стали:

1. Петров Я., Как влияет конструктор LEGO на развитие детей, руководитель Рогожникова Ольга Александровна
2. Некрасова А., Изучение и сохранение природного наследия Южного Урала средствами искусств, руководитель Огородникова Елена Александровна

Дипломантом в номинации «Самая практико-ориентированная проектная работа» стал:

1. Дмитриев Т., Алгоритмы атрибуции предметов форменной одежды и военного снаряжения (на материалах Музея Боевой и трудовой славы школы № 61), руководитель Гурский Валентин Владимирович

Дипломантом в номинации «Самая актуальная проектная работа» стала:

1. Обухова Э., Влияние эфирных масел на здоровье человека, руководитель Фомина Кристина Юрьевна

Дипломантами в номинации «Самая структурированная защита проектной работы» стали:

1. Кривенцова К., Технология изготовления чулочной игрушки «Новогодний бычок», руководитель Давыдова Ольга Степановна
2. Батурин К., Подарок маме своими руками, руководитель Рой Юрий Андреевич

Дипломантом в номинации «Самая практико-ориентированная проектная работа» стала:

1. Гарипова В., Пути повышения социальной активности школьников в волонтерской деятельности (на примере МБОУ «СОШ № 61 г. Челябинска»), руководитель Галенко Анастасия Андреевна

Коллеги! Искренне поздравляем всех дипломантов в номинациях и участников заключительного этапа. Это - удивительный, уникальный опыт для ребят. За нашими юными исследователями - будущее российской науки! Спасибо всем за колоссальную работу, старание, ответственность, заинтересованность! Наша школа превзошла и свои достижения, и результаты всех ОО в Металлургическом районе!

P.s.: количество дипломантов и участников в школах Металлургического района следующее: 82 лицей - 7/3, 92 школа - 2/2, 94 школа - 6/1, 73 школа - 3/4, 24 школа - 3/3, 42 школа - 3/2, 103 школа - 1/0, 96 гимназия - 3/1, 91 школа - 1/0, 14 школа - 6/1, 33 школа - 1/0, 71 школа - 0/1. Для сравнения, у нас 11 дипломантов и 9 участников. Наш большой и дружный коллектив отлично справился с поставленной задачей! МОЛОДЦЫ!