среда, 24 марта 2021 г.


Итоги проведения предметной декады иностранных языков (март 2021)


ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИТОГОВ
Предметная декада проходила с 12.03.2021 по 22.03.2021
Организаторы предметной недели - учителя английского и немецкого языков
Задачи предметной недели:
· выявление и развитие у обучающихся творческих способностей;
· формирование учебной мотивации и интереса к научно-исследовательской деятельности по иностранным языкам;
· создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;
· совершенствование профессиональной компетентности педагога по формированию функциональной грамотности обучающихся в рамках изучения иностранных языков.
Были проведены все мероприятия согласно плану.
1. Среди учащихся начальной школы (2-4 классы) и 5-6 классов был проведен традиционный конкурс «Король письма».
Победителями стали:

1.6 класс- 6а Байдина В., 6б Русаков К.
5 класс- 5а Логиновская Н., 5б Щукова Ж.
4 класс-4а Русинова П.
3 класс-3в Гумеров В.
2 класс-2а Жукова В.

2. Во 2 классах дополнительно провели конкурс мини-проектов «Моя первая книга», учащиеся с большим интересом и удовольствием выполняли задания.

3. Победителями викторины «Страноведение» для 9-11-х классов стали ученики класса 10 класса Котельникова Я. и 11 класса Петовраджи А. по английскому языку;
Ученики 9 класса Березина П., Токмакова К., Русяева Дарья, Яфизов С. – по немецкому языку
Также в викторине «Страноведение» впервые приняли участие учителя школы: Бабинова Н.Г., Фомина К.Ю., Костянников С.А. (победитель).

4. По итогам конкурса среди 7-8-х классов на выставку было представлены рисунки и мини-буклеты по теме: «Лучшие места Урала для иностранцев». Активными участниками стали учащиеся 8а.

Организаторами в режиме онлайн были подведены итоги предметной декады. Все участники мероприятия получили дипломы.

Выводы:
1. Проведение предметной декады проведено в определённое сроками время.
2. Декада была направлена на развитие интереса учащихся к предметам и носила развивающий, познавательный характер.
3. Внеклассной работой по предмету были охвачены учащиеся 2-11 классов и учителя.

Рекомендации:
1. Продолжить работу по проведению внеклассной работы по иностранному языку в следующем году.
2. Повышать мотивацию учащихся в обучении иностранному языку.

воскресенье, 21 марта 2021 г.


Коллеги, исследовательские работы на конкурс "Интеллектуалы..." (9-11) получили экспертные заключения. Прошу изучить мнение, чтобы совершенствоваться в будущем...

1. Первые абзацы во введении по смыслу не согласованы и воспринимаются каждый по отдельности. Тема не соотносится с содержанием цели. Тема с вопросом о возврате денег. Цель: помощь одноклассникам в избегании мошенничества. Не хватает источников по мошенничеству. Например, статистических данных.

2. Работа представляет собой добротную попытку найти ответ на поставленный вопрос в самом названии исследовнаия и помочь своим одноклассникам. Рекомендации: продолжить исследование в виде эксперимента с внедрением программы разъяснительной работы в ряде классов своей школы и сравнить их с результатами ответов в классах, где такой программы нет. Расширить круг источников.

Дальше »

пятница, 12 марта 2021 г.


ПЛАН ОКОНЧАНИЯ III ЧЕТВЕРТИ 2020/2021 УЧЕБНОГО ГОДА

Мероприятие

Дата

Ответственный

  1.  

Проведение контрольных работ по предметам за III четверть

В соответствии с КТП

Руководители МО

 

  1.  

Предварительная промежуточная аттестация учащихся 5-11 классов (с выставлением предварительной отметки в электронный журнал)

до 16 марта

Учителя 5-11-х классов

  1.  

Собеседование с педагогами по предварительной успеваемости за  III четверть 2020/2021 учебного года (в индивидуальном порядке)

до 16 марта

Заместители директора по УР

  1.  

Контроль учащихся, имеющих одну «2», «3», «4» по предварительным итогам окончания III четверти  2020/2021 учебного года

до 16 марта

Учителя предметники, классные руководители

  1.  

Информирование родителей (законных представителей) «неуспевающих» учащихся  о предполагаемой  неаттестации по итогам III четверти 2020/2021 учебного года (уведомление в письменном виде под роспись)

до 16 марта

Классные

руководители

  1.  

Выставление  оценок за III четверть в классные журналы  АС СГО (журнал  будет закрыт 17.03)

до 17 марта

Учителя предметники

  1.  

Собеседование с родителями (законными представителями) учащихся, «неуспевающих» по итогам III четверти 2019/2020 учебного года, о предполагаемой  неаттестации

с 16 марта

Заместители директора по УР, классные руководители

  1.  

Проведение классных часов по итогам III четверти  2020/21 учебного года. Доведение информации об успеваемости учащихся до сведения их родителей (законных представителей).

Выставление оценок в дневник и электронный журнал АС «Сетевой город. Образование»

19 марта

Классные

руководители

  1.  

Заседания школьных МО (по плану работы МО)

23 марта

Заместители директора

Руководители МО

учителя предметники, классные руководители

  1.  

Подготовка отчетов по итогам III четверти

2020/2021 учебного года

до 24 марта

Учителя-предметники, классные руководители

  1.  

Собеседование классных руководителей, учителей-предметников по итогам окончания  III четверти 2020/2021 учебного года учебного года.

(По  методическим объединениям)

 24 марта

Учителя предметники, классные руководители

  1.  

МО классных руководителей

25 марта 10.00 Актовый зал

Е.Е.Порохина

  1.  

Организационное совещание по разработке и внедрению рабочей программы воспитания

25 марта 11.00 каб.109

Е.Е.Порохина

  1.  

Отчет о работе классного руководителя в III четверти

25 марта (в течение дня)

классные руководители

  1.  

Педагогический совет

29 марта 10.00

Рабочая группа, руководитель Е.Е.Порохина

  1.  

Оперативное совещание «Анализ промежуточной аттестации учащихся  2-11 классов, воспитательной работы по итогам 3 четверти»

30 марта 10.00

Заместители директора по УР

  1.  

Изучение мнения родителей (законных представителей) о качестве оказания образовательных услуг в школе https://onlinetestpad.com/ewq5w4qadib32

В срок до 31.03.2021

Родители (законные представители) обучающихся

  1.  

Отчет о результатах самообследования ОО за 2020 год

1 апреля 2021 (на сайте школы)

Директор

понедельник, 1 марта 2021 г.

 

Результаты заключительного этапа XVI Городского конкурса исследовательских и проектных работ учащихся 1–8-х классов «Интеллектуалы XXI века»: 11 победителей в номинациях!ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Дипломантами в номинации «Самая структурированная защита исследовательской работы» стали:
  1. Белов В., Герои войны в моей семье. Боевой путь генерал-полковника Павла Алексеевича Белова, руководитель Стафеева Анна Вячеславовна
  2. Костянников А., Исследование влияния температуры жидкости на пенообразование моющего средства, руководитель Костянников Сергей Александрович
  3. Панькова П., Оригами и математика, руководитель Белова Юлия Валерьевна
  4. Смирнова В., Кем был твой прадед на Руси? Свою фамилию спроси…, руководитель Витошнева Василина Валерьевна
Дипломантами в номинации «Самая актуальная исследовательская работа» стали:
  1. Петров Я., Как влияет конструктор LEGO на развитие детей, руководитель Рогожникова Ольга Александровна
  2. Некрасова А., Изучение и сохранение природного наследия Южного Урала средствами искусств, руководитель Огородникова Елена Александровна
Дипломантом в номинации «Самая практико-ориентированная проектная работа» стал:
  1. Дмитриев Т., Алгоритмы атрибуции предметов форменной одежды и военного снаряжения (на материалах Музея Боевой и трудовой славы школы № 61), руководитель Гурский Валентин Владимирович
Дипломантом в номинации «Самая актуальная проектная работа» стала:
  1. Обухова Э., Влияние эфирных масел на здоровье человека, руководитель Фомина Кристина Юрьевна
Дипломантами в номинации «Самая структурированная защита проектной работы» стали:
  1. Кривенцова К., Технология изготовления чулочной игрушки «Новогодний бычок», руководитель Давыдова Ольга Степановна
  2. Батурин К., Подарок маме своими руками, руководитель Рой Юрий Андреевич
Дипломантом в номинации «Самая практико-ориентированная проектная работа» стала:
  1. Гарипова В., Пути повышения социальной активности школьников в волонтерской деятельности (на примере МБОУ «СОШ № 61 г. Челябинска»), руководитель Галенко Анастасия Андреевна
Коллеги! Искренне поздравляем всех дипломантов в номинациях и участников заключительного этапа. Это - удивительный, уникальный опыт для ребят. За нашими юными исследователями - будущее российской науки! Спасибо всем за колоссальную работу, старание, ответственность, заинтересованность! Наша школа превзошла и свои достижения, и результаты всех ОО в Металлургическом районе!
P.s.: количество дипломантов и участников в школах Металлургического района следующее: 82 лицей - 7/3, 92 школа - 2/2, 94 школа - 6/1, 73 школа - 3/4, 24 школа - 3/3, 42 школа - 3/2, 103 школа - 1/0, 96 гимназия - 3/1, 91 школа - 1/0, 14 школа - 6/1, 33 школа - 1/0, 71 школа - 0/1. Для сравнения, у нас 11 дипломантов и 9 участников. Наш большой и дружный коллектив отлично справился с поставленной задачей! МОЛОДЦЫ!

четверг, 11 февраля 2021 г.

 

Участники заключительного этапа XVI Городского конкурса исследовательских и проектных работ учащихся 1–8-х классов «Интеллектуалы XXI века»

 Коллеги, по итогам экспертизы на заключительный этап приглашены 20 участников - юных исследователей нашей школы. Это рекордное количество ребят - участников очного этапа. Главное, подготовиться к защите в дистанционном формате. Приложить максимум усилий. Успехов! Инструкция о работе на платформе ZOOM

Дата проведения: 13 февраля 2021 год Время проведения: с 9:00 до 12:00 Место проведения: Платформа «ZOOM» 1-2 класс (исследовательские работы, проектные работы)

1.Гетман Е., Кошки и их влияние на человека, руководитель Новаковская Альбина Эдуардовна

2.Белов В. Герои войны в моей семье. Боевой путь генерал-полковника Павла Алексеевича Белова, руководитель Стафеева Анна Вячеславовна

3.Петров Я. Как влияет конструктор LEGO на развитие детей, руководитель Рогожникова Ольга Александровна

Дата проведения: 13 февраля 2021 г Время проведения: с 12:00 до 15:00 Место проведения: Платформа «ZOOM» 1-4 класс (проектные работы, исследовательские работы)

4.Костянников А., Исследование влияния температуры жидкости на пенообразование моющего средства, руководитель Костянников Сергей Александрович

5.Мочалова В., Влияние физических упражнений на организм, руководитель Кузнецова Анастасия Сергеевна

Дата проведения: 13 февраля 2021 г Время проведения: с 15:00 до 18:00 Место проведения: Платформа «ZOOM» 2-4 класс (проектные работы, исследовательские работы)

6.Исламова С., «Целебные свойства озера Большой Кисегач», руководитель Плешанова Светлана Александровна

Дата проведения: 17 февраля 2021 год Время проведения: с 9:00 до 12:00 Место проведения: Платформа «ZOOM» класс 5-8 (исследовательские работы, проектные работы)

7.Галиянова Л.,Упражнение «планка»: плюсы и минусы, руководитель Везнюк Екатерина Александровна,  

8.Некрасова А., Влияют ли  капризы природы на самочувствие школьника? руководитель Малания Венера Азатовна

9.Некрасова А., Изучение  и сохранение природного наследия Южного Урала средствами искусств, руководитель Огородникова Елена Александровна

10.Кривенцова К. , Технология изготовления чулочной игрушки «Новогодний бычок», руководитель Давыдова Ольга Степановна

11.Обухова Э., Влияние эфирных масел на здоровье человека, руководитель Фомина Кристина Юрьевна

Дата проведения: 17 февраля 2021 год Время проведения: с 12:00 до 15:00 Место проведения: Платформа «ZOOM» класс 5-8 (исследовательские работы, проектные работы)

12.Стрижнев К., Приемы быстрого счета, руководитель Гарник Светлана Викторовна

13.Панькова П., Оригами и математика, руководитель Белова Юлия Валерьевна

14.Макушев Е., Феномен стереотипизации образа скандинавских викингов в массовой культуре, руководитель Пушкарева Диана Анатольевна

15.Дмитриев Т., Алгоритмы атрибуции предметов форменной одежды и военного снаряжения (на материалах Музея Боевой и трудовой славы школы № 61), руководитель Гурский Валентин Владимирович

16.Батурин К., Подарок маме своими руками, руководитель Рой Юрий Андреевич

17.Гарипова В., Пути повышения социальной активности школьников в волонтерской деятельности (на примере МБОУ «СОШ № 61 г. Челябинска»), руководитель Галенко Анастасия Андреевна

Дата проведения: 17 февраля 2021 год Время проведения: с 15:00 до 18:00 Место проведения: Платформа «ZOOM» класс 5-8 (исследовательские работы, проектные работы)

18.Смирнова В., Кем был твой прадед на Руси? Свою фамилию спроси…, руководитель Витошнева Василина Валерьевна

19.Трусова Д., Что читают современные подростки? руководитель Бабинова  Надежда Геннадьевна

20.Антонова В., Англицизмы в русском языке, руководитель Ступина Елена Витальевна


среда, 3 февраля 2021 г.

 

20 работ учащихся прошли на очный этап XVI Городского конкурса исследовательских и проектных работ учащихся 1–8-х классов «Интеллектуалы XXI века»

 Список представлен ниже: 

п/п

Ф.И.

Возрастная группа

Направление

Тип работы (проект/исследовательская работа)

Тема работы

Ф.И.О. научного руководителя, должность

1.       

Белов В.

первая

Общественно – исторические науки (История)

Исследовательская работа

Герои войны в моей семье. Боевой путь генерал-полковника Павла Алексеевича Белова

Стафеева Анна Вячеславовна

учитель начальных классов

 

2.       

Гетман Е.

первая

Здоровьесбережение

Исследовательская работа

Кошки и их влияние на человека

Новаковская Альбина Эдуардовна

учитель начальных классов 

3.       

Петров

Я.

вторая

Проблемы техники и техносферы

Проект

Как влияет конструктор LEGO на развитие детей

Рогожникова Ольга Александровна, учитель начальных  классов 

4.       

Исламова С.

вторая

Эколого-биологическая секция (экология)

Исследовательская работа

Экологические проблемы озера Большой Кисегач

Плешанова Светлана Александровна

учитель начальных  классов

5.       

Мочалова В.

вторая

Здоровьесбережение

Исследовательская работа

Влияние физических упражнений на организм.

Кузнецова Анастасия Сергеевна, учитель физкультуры

 

6.       

Костянников А.

вторая

Естествознание (физика)

Исследовательская работа

Исследование влияния температуры жидкости на пенообразование моющего средства.

Костянников Сергей Александрович, учитель физики 

 

7.       

Стрижнев К.

третья

Математика

Исследовательская работа

Приемы быстрого счета

Гарник Светлана Викторовна, учитель математики

8.       

Панькова П.

третья

Математика

Исследовательская работа

Оригами и математика  

Белова Юлия Валерьевна, учитель математики

9.       

Антонова В.

третья

Филология (иностранный язык)

Исследовательская работа

Англицизмы в русском языке

Ступина Елена Витальевна учитель английского языка

10.   

Галиянова Л.

третья

Здоровьесбережение

Исследовательская работа

Упражнение «планка»: плюсы и минусы

Везнюк Екатерина Александровна,  учитель физкультуры

11.   

Некрасова А.

третья

Здоровьесбережение

Исследовательская работа

Влияют ли  капризы природы на самочувствие школьника?

Малания Венера Азатовна, учитель географии 

12.   

Некрасова А.

третья

Культурология

Исследовательская работа

Изучение  и сохранение природного наследия Южного Урала средствами искусств

Огородникова Елена Александровна, педагог-психолог

 

13.   

Ахматчин А.

третья

Культурология

Проект

Подарок маме своими руками

Рой Юрий Андреевич, учитель технологии

14.   

Кривенцова К.

третья

Культурология

Проект

Технология изготовления чулочной игрушки «Новогодний бычок»

Давыдова Ольга Степановна, учитель технологии

 

15.   

Макушев Е.

третья

Общественно –исторические науки (история)

Исследовательская работа

Феномен стереотипизации образа скандинавских викингов в массовой культуре 

Пушкарева Диана Анатольевна, учитель истории и обществознания 

16.   

Обухова Э. 

третья

Здоровьесбережение

Проект

Влияние эфирных масел на здоровье человека

Фомина Кристина Юрьевна, учитель биологии

17.   

Смирнова В.

третья

(Филология (русский язык)

Исследовательская работа

Кем был твой прадед на Руси?

Свою фамилию спроси…

 

Витошнева Василина Валерьевна, учитель русского языка  и литературы

18.   

Дмитриев Т.

третья

Общественно-исторические науки  (археология)

 

 

Исследовательская работа

Алгоритмы атрибуции предметов форменной одежды и военного снаряжения (на материалах Музея Боевой и трудовой славы школы № 61

Гурский Валентин Владимирович, педагог дополнительного образования

19.   

Трусова Д.

третья

Филология (литературоведение)

Исследовательская работа

Что читают современные подростки?

Бабинова  Надежда Геннадьевна, учитель русского языка и литературы

20.   

Гарипова В.

третья

Психолого- педагогические проблемы

Проект

Твори добро

Галенко Анастасия Андреевна, учитель музыки