Опубликован график проведения всероссийских проверочных работ в 2020 году

Для участия в XV Городском конкурсе исследовательских и проектных работ учащихся 1–8-х классов «Интеллектуалы XXI века» направлены 24 работы наших ребят

Заявка
С 20 по 31 января 2020 года на сайте ЧелНОУ https://chel-nou.ru/ будет проводиться техническая экспертиза в целях определения соответствия конкурсных материалов требованиям к оформлению работы. Очный этап - публичная защита будет проводиться с 10 по 15 февраля 2020 г.
Ждем результатов технической экспертизы.

Декада МО «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»: 13-21.01.2020

Декада МО «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»: 13-21.01.2020

дата	классы	тема	ответственные
13.01.2020	2-11	Открытие декады	Учителя МО
16.01-18.01	2-5	Конкурс «Короли каллиграфического  письма»	Ступина Е.В. Уранова Г.В. Волина Т.А. Аюпова А.П Мякотина Л.В.
13.01	5	Игра-квест по страноведению	Волина Т.А.
14.01-19.01	9-11	Викторина по страноведению	Аюпова А.П.
14.01-18.01	6-8	Конкурс групповых мини-проектов «Город, в который бы я поехал» (традиции, достопримечательности, экономические показатели, историческая справка) Выставка	Ступина Е.В. Аюпова А.П. Мякотина Л.В.
20-21.01	2-11 классы	Закрытие декады. Награждение	Учителя МО, классные руководители

Баскетбол 9-11 класс

Зима прекрасна, когда безопасна!

Зима прекрасна, когда безопасна!

ПАМЯТКА ПО ПДД В ЗИМНИЙ ПЕРИОД.

1. Зимой день короче. Темнеет рано и очень быстро. В сумерках и в темноте
значительно ухудшается видимость. В темноте легко ошибиться в определении
расстояния как до движущегося автомобиля, так и до неподвижных предметов. Часто близкие предметы кажутся далекими, а далекие близкими. Случаются зрительные
обманы: неподвижный предмет можно принять за движущийся, и наоборот. Поэтому напоминайте детям, что в сумерках надо быть особенно внимательными.

2. Носите одежду со световозвращающими элементами (нашивки на курточке,
элементы рюкзака), что позволит водителю с большей вероятностью увидеть вас в
темное время суток.

3. В снегопады заметно ухудшается видимость, появляются заносы, ограничивается
и затрудняется движение пешеходов и транспорта. Снег попадает на лицо, в глаза
пешеходам и мешает обзору дороги.

4. Если вы носите очки, то следует обратить внимание на тот факт, что после смены
температуры (выход из дома на улицу и с улицы в помещение) оптика
«затуманивается», что тоже мешает обзору дороги. Возьмите с собой мягкую
фланелевую материю, чтобы иметь возможность чаще протирать стекла очков.

5. В сильный снегопад для видимость на дороге для водителей тоже ухудшается.

6. Яркое зимнее солнце, как ни странно, тоже может быть помехой при переходе
дороги. Яркое солнце и белый снег создают эффект бликов, человек как бы
«ослепляется». Поэтому надо быть крайне внимательными.

7. В снежный накат или гололед повышается вероятность «юза», заноса
автомобиля, и самое главное - непредсказуемо удлиняется тормозной путь. Поэтому обычное безопасное расстояние для пешехода до машины надо увеличить в несколько раз.

8. Количество мест закрытого обзора зимой становится больше.
Мешают увидеть приближающийся транспорт:

a. сугробы на обочине

b. сужение дороги из-за неубранного снега;

c. стоящая заснеженная машина.

9. Теплая зимняя одежда мешает свободно двигаться, сковывает движения.Поскользнувшись, в такой одежде сложнее удержать равновесие. Кроме того,
капюшоны, мохнатые воротники и зимние шапки мешают не только обзору, но
и ухудшают слышимость – что таит в себе опасность не услышать звук
приближающейся автомашины.

10. Не стоит стоять рядом с буксующей машиной. Из под колес могут вылететь
куски льда и камни. А главное- машина может неожиданно вырваться из
снежного плена и рвануть в любую сторону.

11. Скользкие подходы к остановкам общественного транспорта - источник
повышенной опасности.

12. Если вы несете через дорогу лыжи или сноуборд горизонтально или на плече,
то «габариты» пешехода на дороге увеличиваются, а значит и увеличивается
опасность быть зацепленным автомобилем. Данные предметы зимнего спорта
лучше переносить вертикально

12 Прежде чем начать спуск с горы или катание на санках, следует посмотреть – не
выходит ли данная трасса на проезжую часть

13 Во избежание обморожений, не следует носить коньки за лезвия –металл
притягивает холод, и уж совсем опасно переходить на коньках проезжую часть.Устойчивасть пешехода в данном случае – не велика и есть опасность упасть на дорогу

14. Зимой часто снижается и общее эмоциональное состояние человека, у
водителей и пешеходов может быть снижена реакция, внимание, а это значит,
необходимо приучить ребенка к режиму дня. Раньше ложиться, выходить с
большим запасом времени, не быть рассеянным на дороге.

План проведения декады по предметам естественно – научного цикла. (09.12.2019 г. – 13.12.2019 г.)

План проведения декады по предметам естественно – научного цикла. (09.12.2019 г. – 13.12.2019 г.)

Цель: развитие познавательного интереса к изучению предметов

Задачи:

·         углубление полученных знаний учащихся;

·         воспитание любознательности и активности;

·         достижение личностных успехов учащихся через развивающие предметные мероприятия

№	Форма проведения и название мероприятия	Классы	Дата проведения	Ответственные
1.	Открытие предметной недели естестенно-научного цикла	5-11	09.12	Учителя-предметники
2.	"Рассказы о животных" (не более 3 работ от класса) На формате А4: иллюстрация, название, небольшое сообщение о животном (Приложение)	2-4	11-12.12	Фомина К.Ю.
3.	Географический диктант	8-10	09-11.12	Малания В.А.
4.	Проект «Путешествие по городам Центрального района России»	9	11.12	Малания В.А.
5.	Открытый урок по теме "История Урала. Горнозаводская цивилизация"	9	09-10.12	Игнатьев Д.С.
6.	Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?"	10-11	12-13.12	Учителя истории
7.	Посвящение в молодые учёные	5-6	10-12.12	Учителя истории
8.	Проект по биологии "Плесневые грибы"	5	16.12	Цейзер Г.В. Репникова Е.Е.
9.	Проектная работа  "Гербарий"	6	10.12	Цейзер Г.В. Репникова Е.Е.
10	Конференция "Вещества вокруг нас. Металлургические  производства Челябинской области"	9	11.12	Цейзер Г.В.
11	Конференция "Интересное о химических элементах"	8	12.12	Цейзер Г.В.
12	Конференция "Полимеры в быту"	10-11	В течение недели	Цейзер Г.В.
13	Закрытие декады. Награждение	5-11	13.12	Учителя-предметники

Школьный этап Всероссийской олимпиады завершен. Отборочный этап многопрофильной инженерной олимпиады "ЗВЕЗДА" начинается.

Школьный этап Всероссийской олимпиады завершен. Отборочный этап многопрофильной инженерной олимпиады "ЗВЕЗДА" начинается.

Наивысшее место в общегородском рейтинге нам принесли ребята в олимпиаде по немецкому языку - 12 место среди всех школ города Челябинска (учитель Г.В.Уранова); 19 место - по информатике; 27 место - по технологии (5-6 классы); 28 место - по астрономии; 29 место - по ОБЖ. Далее в диаграмме указаны остальные предметы с убывающим местом в городском рейтинге.Наибольшее количество баллов для командного зачета нам принесло участие четвероклассников в олимпиаде по математике (276,66 баллов). Большое количество баллов в командный зачет принесло участие школьников в следующих олимпиадах:
- по осмысленному чтению (1-4) - 274,76 баллов;
- по технологии (5-6) - 239,34 балла;
- по ОБЖ - 237,72 балла;
- по осмысленному чтению (осн) - 236,27 балла;
- по географии - 235,84 балла.

Коллеги, и учителя-предметники, и классные руководители - спасибо Вам за большую организационную работу по участию ребят в различных олимпиадах.

Победителями и призерами школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников стали 59 обучающихся:
- по астрономии - 1, классный руководитель Михайлова Н.А.;
- по литературе - 2, учителя Михайлова Н.А., Витошнева В.В.;
- по биологии - 7, учителя Е.Е.Репникова, Г.В.Цейзер;
- по географии - 8, учитель В.А.Малания;
- по немецкому языку - 3, учитель Г.В.Уранова;
- по английскому языку - 2;
- по МХК - 1, классный руководитель Е.А.Огородникова;
- по истории - 4, учителя Л.В.Мякотина, Д.С.Игнатьев;
- по ОБЖ - 8, учитель П.А.Швец;
- по математике (основная школа) - 5, учителя К.В.Маслова, С.В.Гарник;
- по математике (4 класс) - 4;
- по химии - 1, учитель Г.В.Цейзер;
- по обществознанию - 1 , учитель Л.В.Мякотина;
- по русскому языку - 4, учителя Н.А.Михайлова, В.В.Витошнева, Л.И.Бучина;
- по технологии (5-6) - 8, учителя О.С.Давыдова, Ю.А.Рой.
Коллеги, необходимо продумать подготовку ребят к муниципальному этапу.

Дипломантами Городской олимпиады по осмысленному чтению стали 18 обучающихся. ПОЗДРАВЛЯЕМ ребят, их родителей и классных руководителей: А.Ю.Гумметову (три дипломанта), Д.А.Мусагалиеву (один), С.А.Плешанову (три), Д.В.Мельникову (два), Е.И.Костянникову (один), А.В.Стафееву (один), А.Э.Новаковскую (два), О.С.Давыдову (один), Л.В.Мякотину (один), Н.А.Михайлову (один дипломант).

Коллеги, предлагаем проанализировать качество всех возможных педагогических мероприятий: организационных, мотивационных, контрольных. Особенно необходимо обратить внимание на "последние места" в общегородском рейтинге: олимпиады по окружающему миру и русскому языку (в 4-х классах), олимпиады по математике, английскому языку и обществознанию в основной школе. Большинство школ находятся в одинаковых условиях: общеобразовательные школы, контингент идентичный. Предполагаем, что низкая активность участия школьников в олимпиадах является следствием плохой работы учителя.


Коллеги. Всем педагогам необходимо взять под персональный контроль вовлечение ребят в олимпиадное движение, показать Вашу личную заинтересованность в формировании учебной мотивации у каждого ученика!