Положение "Интеллектуалы" 9-11 прошлого года: для подготовки
Положение https://drive.google.com/file/d/1qXy67vt9Zc5BMuOUyL4K_SCIwmLSwpow/view?usp=sharing
пятница, 24 января 2020 г.
вторник, 21 января 2020 г.
суббота, 18 января 2020 г.
Для участия в XV Городском конкурсе исследовательских и проектных работ учащихся 1–8-х классов «Интеллектуалы XXI века» направлены 24 работы наших ребят
Заявка
С 20 по 31 января 2020 года на сайте ЧелНОУ https://chel-nou.ru/ будет проводиться техническая экспертиза в целях определения соответствия конкурсных материалов требованиям к оформлению работы. Очный этап - публичная защита будет проводиться с 10 по 15 февраля 2020 г.
Ждем результатов технической экспертизы.
четверг, 9 января 2020 г.
Декада МО «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»: 13-21.01.2020
дата
|
классы
|
тема
|
ответственные
|
13.01.2020
|
2-11
|
Открытие декады
|
Учителя МО
|
16.01-18.01
|
2-5
|
Конкурс «Короли каллиграфического письма»
|
Ступина Е.В.
Уранова Г.В.
Волина Т.А.
Аюпова А.П
Мякотина Л.В.
|
13.01
|
5
|
Игра-квест по страноведению
|
Волина Т.А.
|
14.01-19.01
|
9-11
|
Викторина по страноведению
|
Аюпова А.П.
|
14.01-18.01
|
6-8
|
Конкурс групповых мини-проектов «Город, в который бы я поехал»
(традиции, достопримечательности, экономические показатели, историческая справка)
Выставка
|
Ступина Е.В.
Аюпова А.П.
Мякотина Л.В.
|
20-21.01
|
2-11 классы
|
Закрытие декады. Награждение
|
Учителя МО, классные руководители
|
четверг, 26 декабря 2019 г.
вторник, 17 декабря 2019 г.
Зима прекрасна, когда безопасна!
ПАМЯТКА ПО ПДД В ЗИМНИЙ ПЕРИОД.
1. Зимой день короче. Темнеет рано и очень быстро. В сумерках и в темноте
значительно ухудшается видимость. В темноте легко ошибиться в определении
расстояния как до движущегося автомобиля, так и до неподвижных предметов. Часто близкие предметы кажутся далекими, а далекие близкими. Случаются зрительные
обманы: неподвижный предмет можно принять за движущийся, и наоборот. Поэтому напоминайте детям, что в сумерках надо быть особенно внимательными.
2. Носите одежду со световозвращающими элементами (нашивки на курточке,
элементы рюкзака), что позволит водителю с большей вероятностью увидеть вас в
темное время суток.
элементы рюкзака), что позволит водителю с большей вероятностью увидеть вас в
темное время суток.
3. В снегопады заметно ухудшается видимость, появляются заносы, ограничивается
и затрудняется движение пешеходов и транспорта. Снег попадает на лицо, в глаза
пешеходам и мешает обзору дороги.
и затрудняется движение пешеходов и транспорта. Снег попадает на лицо, в глаза
пешеходам и мешает обзору дороги.
4. Если вы носите очки, то следует обратить внимание на тот факт, что после смены
температуры (выход из дома на улицу и с улицы в помещение) оптика
«затуманивается», что тоже мешает обзору дороги. Возьмите с собой мягкую
фланелевую материю, чтобы иметь возможность чаще протирать стекла очков.
температуры (выход из дома на улицу и с улицы в помещение) оптика
«затуманивается», что тоже мешает обзору дороги. Возьмите с собой мягкую
фланелевую материю, чтобы иметь возможность чаще протирать стекла очков.
5. В сильный снегопад для видимость на дороге для водителей тоже ухудшается.
6. Яркое зимнее солнце, как ни странно, тоже может быть помехой при переходе
дороги. Яркое солнце и белый снег создают эффект бликов, человек как бы
«ослепляется». Поэтому надо быть крайне внимательными.
дороги. Яркое солнце и белый снег создают эффект бликов, человек как бы
«ослепляется». Поэтому надо быть крайне внимательными.
7. В снежный накат или гололед повышается вероятность «юза», заноса
автомобиля, и самое главное - непредсказуемо удлиняется тормозной путь. Поэтому обычное безопасное расстояние для пешехода до машины надо увеличить в несколько раз.
автомобиля, и самое главное - непредсказуемо удлиняется тормозной путь. Поэтому обычное безопасное расстояние для пешехода до машины надо увеличить в несколько раз.
8. Количество мест закрытого обзора зимой становится больше.
Мешают увидеть приближающийся транспорт:
Мешают увидеть приближающийся транспорт:
a. сугробы на обочине
b. сужение дороги из-за неубранного снега;
c. стоящая заснеженная машина.
9. Теплая зимняя одежда мешает свободно двигаться, сковывает движения.Поскользнувшись, в такой одежде сложнее удержать равновесие. Кроме того,
капюшоны, мохнатые воротники и зимние шапки мешают не только обзору, но
и ухудшают слышимость – что таит в себе опасность не услышать звук
приближающейся автомашины.
капюшоны, мохнатые воротники и зимние шапки мешают не только обзору, но
и ухудшают слышимость – что таит в себе опасность не услышать звук
приближающейся автомашины.
10. Не стоит стоять рядом с буксующей машиной. Из под колес могут вылететь
куски льда и камни. А главное- машина может неожиданно вырваться из
снежного плена и рвануть в любую сторону.
куски льда и камни. А главное- машина может неожиданно вырваться из
снежного плена и рвануть в любую сторону.
11. Скользкие подходы к остановкам общественного транспорта - источник
повышенной опасности.
повышенной опасности.
12. Если вы несете через дорогу лыжи или сноуборд горизонтально или на плече,
то «габариты» пешехода на дороге увеличиваются, а значит и увеличивается
опасность быть зацепленным автомобилем. Данные предметы зимнего спорта
лучше переносить вертикально
то «габариты» пешехода на дороге увеличиваются, а значит и увеличивается
опасность быть зацепленным автомобилем. Данные предметы зимнего спорта
лучше переносить вертикально
12 Прежде чем начать спуск с горы или катание на санках, следует посмотреть – не
выходит ли данная трасса на проезжую часть
выходит ли данная трасса на проезжую часть
13 Во избежание обморожений, не следует носить коньки за лезвия –металл
притягивает холод, и уж совсем опасно переходить на коньках проезжую часть.Устойчивасть пешехода в данном случае – не велика и есть опасность упасть на дорогу
притягивает холод, и уж совсем опасно переходить на коньках проезжую часть.Устойчивасть пешехода в данном случае – не велика и есть опасность упасть на дорогу
14. Зимой часто снижается и общее эмоциональное состояние человека, у
водителей и пешеходов может быть снижена реакция, внимание, а это значит,
необходимо приучить ребенка к режиму дня. Раньше ложиться, выходить с
большим запасом времени, не быть рассеянным на дороге.
водителей и пешеходов может быть снижена реакция, внимание, а это значит,
необходимо приучить ребенка к режиму дня. Раньше ложиться, выходить с
большим запасом времени, не быть рассеянным на дороге.
План проведения декады по предметам естественно – научного цикла. (09.12.2019 г. – 13.12.2019 г.)
Цель: развитие познавательного интереса к изучению предметов
Задачи:
· углубление полученных знаний учащихся;
· воспитание любознательности и активности;
· достижение личностных успехов учащихся через развивающие предметные мероприятия
№
|
Форма проведения и название мероприятия
|
Классы
|
Дата проведения
|
Ответственные
|
1.
|
Открытие предметной недели естестенно-научного цикла
|
5-11
|
09.12
|
Учителя-предметники
|
2.
|
"Рассказы о животных" (не более 3 работ от класса)
На формате А4: иллюстрация, название, небольшое сообщение о животном (Приложение)
|
2-4
|
11-12.12
|
Фомина К.Ю.
|
3.
|
Географический диктант
|
8-10
|
09-11.12
|
Малания В.А.
|
4.
|
Проект «Путешествие по городам Центрального района России»
|
9
|
11.12
|
Малания В.А.
|
5.
|
Открытый урок по теме "История Урала. Горнозаводская цивилизация"
|
9
|
09-10.12
|
Игнатьев Д.С.
|
6.
|
Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?"
|
10-11
|
12-13.12
|
Учителя истории
|
7.
|
Посвящение в молодые учёные
|
5-6
|
10-12.12
|
Учителя истории
|
8.
|
Проект по биологии "Плесневые грибы"
|
5
|
16.12
|
Цейзер Г.В.
Репникова Е.Е.
|
9.
|
Проектная работа "Гербарий"
|
6
|
10.12
|
Цейзер Г.В.
Репникова Е.Е.
|
10
|
Конференция "Вещества вокруг нас. Металлургические производства Челябинской области"
|
9
|
11.12
|
Цейзер Г.В.
|
11
|
Конференция "Интересное о химических элементах"
|
8
|
12.12
|
Цейзер Г.В.
|
12
|
Конференция "Полимеры в быту"
|
10-11
|
В течение недели
|
Цейзер Г.В.
|
13
|
Закрытие декады. Награждение
|
5-11
|
13.12
|
Учителя-предметники
|
Подписаться на:
Сообщения (Atom)